Μαθήματα Κυκλοφοριακής Αγωγής με παιχνίδια ψυχοκινητικής αγωγής

Τα παιδιά παίζοντας, χορεύοντας και τραγουδώντας γνώρισαν  στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς που πέρασε  σήματα και κανόνες Κυκλοφοριακής Αγωγής. Έπαιξαν   με τον «ΣΤΑΜΑΤΗ» και τον «ΓΡΗΓΟΡΗ», μείωσαν   ταχύτητα στις επικίνδυνες στροφές, ακολούθησαν  υποχρεωτική πορεία στα μπλε σήματα «πάγωσαν » στο πολύγωνο σήμα που έγραφε STOP.

Ζωγράφισαν τα σήματα και υπενθύμισαν  στους γονείς τους τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας λέγοντας «Δίνουμε χρήματα για Βιβλία και όχι για κλήσεις»!!!

  Μέσα από εξαιρετική  ποικιλία ψυχοκινητικών παιχνιδιών ασχολήθηκα  με το σχεδιασμό εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων αμβλύνοντας έτσι την κυρίαρχη βιβλιοκεντρική πρακτική στο ελληνικό σχολείο.     Με διάφορες ευχάριστες δράσεις  που τις συνέδεσα  με δραστηριότητες κινητικές, μουσικές, εικαστικές, και δραστηριότητες  λόγου τα παιδιά έπαιξαν  παντομίμα, χόρεψαν , ζωγράφισαν , αυτενεργήσανε.

   Για το σχεδιασμό των δράσεων ακολούθησα τη μέθοδο της αποκλίνουσας παραγωγικότητας(divergent production, style H),της καθοδηγούμενης εφευρετικότητας  (Guided Discovery, style F)και της συγκλίνουσας εφευρετικότητας (Convergent Discovery, style C).

Τα μαθήματα της Κυκλοφοριακής Αγωγής συνδέθηκαν και με το μάθημα της Αγγλικής γλώσσας με την κα Αφροδίτη Κέμου και της  Γαλλικής  με τις  κυρίες  Ροζέτα Γκάλο και  Ζεϊμπέκη Χρυσούλα.Στην τελετή λήξς τέλος της σχολικής χρονιάς 2011-2012 οι μαθητές της Δ΄τάξης του5ου Δημοτικού έδωσαν μαθήματα Κυκλοφοριακής Αγωγής μπροστά σε γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικούς!

   

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΜΠΙΣΚΟΤΟΣΠΙΤΑ ΓΙΑ ΤΟ "ΛΥΚΟ"

11 μπισκότα πτι-μπερ

Διάφορες καραμελίτσες

2 μεγάλα αυγά μόνο το ασπράδι

330 γραμμάρια  ζάχαρη άχνη

2 κουταλάκια γλυκού χυμό λεμονιού

Λίγο βανίλια

Για τη σύνδεση των μπισκότων ½ φλιτζάνι ζάχαρη κρυσταλλική

Εκτέλεση

Λιώνουμε τη ζάχαρη σε χαμηλή φωτιά και βουτάμε τα μπισκότα στις άκρες για να τα ενώσουμε. Χρησιμοποιούμε μία οδοντογλυφίδα για να στρώσουμε την καραμέλα στις εσοχές του μπισκότου

Κόβουμε προσεκτικά με πριονωτό μαχαίρι τις σκεπές.

Για τη μαρέγκα

Χτυπάμε τα ασπράδια με το χυμό λεμονιού μέχρι να στέκεται η μαρέγκα.

Χαμηλώνουμε την ταχύτητα του μίξερ  και ρίχνουμε σιγά -σιγά την άχνη με τη βανίλια για να μην την εισπνεύσουμε.

Χτυπάμε σε πιο δυνατή ταχύτητα μέχρι που να στέκεται  στο σύρμα του μίξερ

Τοποθετούμε τη μαρέγκα σε κορνέ ζαχαροπλαστικής ή σακούλα που έχουμε κόψει λίγο στην άκρη και σχεδιάζουμε τις σκεπές, τις πόρτες, τα παράθυρα. Στολίζουμε με χρωματιστές καραμελίτσες, τρούφα γλειφιτζούρια!

 

 

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΜΠΙΣΚΟΤΟΣΠΙΤΑ ΓΙΑ ΤΟ «ΛΥΚΟ»

 

 

11 μπισκότα πτι-μπερ

Διάφορες καραμελίτσες

2 μεγάλα αυγά μόνο το ασπράδι

330 γραμμάρια  ζάχαρη άχνη

2 κουταλάκια γλυκού χυμό λεμονιού

Λίγο βανίλια

Για τη σύνδεση των μπισκότων ½ φλιτζάνι ζάχαρη κρυσταλλική

Εκτέλεση

Λιώνουμε τη ζάχαρη σε χαμηλή φωτιά και βουτάμε τα μπισκότα στις άκρες για να τα ενώσουμε. Χρησιμοποιούμε μία οδοντογλυφίδα για να στρώσουμε την καραμέλα στις εσοχές του μπισκότου

Κόβουμε προσεκτικά με πριονωτό μαχαίρι τις σκεπές.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Για τη μαρέγκα

Χτυπάμε τα ασπράδια με το χυμό λεμονιού μέχρι να στέκεται η μαρέγκα.

Χαμηλώνουμε την ταχύτητα του μίξερ  και ρίχνουμε σιγά -σιγά την άχνη με τη βανίλια για να μην την εισπνεύσουμε.

Χτυπάμε σε πιο δυνατή ταχύτητα μέχρι που να στέκεται  στο σύρμα του μίξερ.

Τοποθετούμε τη μαρέγκα σε κορνέ ζαχαροπλαστικής ή σακούλα που έχουμε κόψει λίγο στην άκρη και σχεδιάζουμε τις σκεπές, τις πόρτες, τα παράθυρα. Στολίζουμε με χρωματιστές καραμέλες, τρούφα  γλειφιτζούρια!

Καλή επιτυχία

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Φ. ΑΓΩΓΗΣ Ν. ΗΜΑΘΙΑΣ

   

   Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε το σεμινάριο που διοργανώθηκε από το Σχολικό Σύμβουλο Φ υσικής Αγωγής Ν. Ημαθίας κ. Μπουζιώτα Κωνσταντίνο και που πραγματοποιήθηκε στο 1ο Δημοτικό Σχ.Βέροιας στις 21-11-2012 για τους εκπαιδευτικούς Φ υσικής ΑγωγήςΠ/θμιας Εκπ/παιδευσης Ν. Ημαθίας με θέμα: «Ψυχοκινητική Αγωγή- Κινητική Μάθηση». Η εισηγήτρια κα Μάγκου Νατάσα μεταξύ άλλων είπε "Τα βιβλία είναι γραμμένα από ενήλικες οι οποίοι πολλές φορές ξεχνούμε πώς σκέφτονται τα παιδιά. Έτσι εισάγονται στο εκπαιδευτικό μας σύστημα από πολύ νωρίς κάποιες έννοιες με αποτέλεσμα να μην γίνονται κατανοητές από τα μικρά παιδιά.

    Οι“έννοιες”, ήταν το πρώτο μέρος της εμπλοκής του μαθήματος της φυσικής αγωγής στο “γνωστικό τοπίο” του σχολείου. Βλέποντας σαν εκπαιδευτικός και σαν μάνα ότι το παιδί μπορεί να μιλά για μια έννοια ή να την χειρίζεται κατά κάποιο τρόπο κάτω από συγκεκριμένες συνθήκες κατάλαβα ότι αυτό δεν σημαίνει ότι την έχει εσωτερικεύσει πλήρως. Για να πιστοποιηθεί κάτι τέτοιο πρέπει να την εφαρμόσει κάτω από ποικιλία συνθηκών και τρόπων.

    Με αφορμή τις απαιτήσεις του κεντρικού εκπαιδευτικού προγράμματος πρέπει οι επιμέρους επιστήμες (γυμναστική, μουσική, ζωγραφική που όλα μαζί συνεπάγονται την επιτακτική παρουσία της τέχνης στη ζωή του μικρού παιδιού) να συμβάλλουν στο“γνωστικό τοπίο” του σχολείου όπου καθημερινά ο βομβαρδισμός από γνώσεις και πληροφορίες είναι ανελέητος.

   Οι παραπάνω επιστήμες παίζουν κυρίαρχο ρόλο στην ζωή των μαθητών αφού τα παιδιά στο σχολείο επικοινωνούν μεταξύ τους πολυτροπικά, παράγουν μηνύματα γράφοντας,μιλώντας,ζωγραφίζοντας, τραγουδώντας, χορεύοντας, κτλ. Oι τέχνες (μουσική, χορό,ζωγραφική,γλυπτική) αν και δεν έχουν λόγια, περιέχουν γνώση (Kraus, 1980, σ. 421)".

 

  Η φιλοξενία της διευθύντριας κας Παπαγεωργίου Κατερίνας και της υποδιευθύντριας κας Τριανταφυλλίδου Γεωργίας ήταν εξαιρετική! Στο θεωρητικό μέρος του σεμιναρίου παρουσιάστηκαν παιχνίδια κινητικής μάθησης  μαθητών και δασκάλων των:

 2ου Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας,  5ουΔημ. Σχ. Πτολεμαΐδας 

και Δημ. Σχ. Ασβεστοπετρας. 

    Οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Βέροιας μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους βοήθησαν ώστε να διεξαχθεί το πρακτικό μέρος με επιτυχία και να γίνουν κατανοητά τα παιχνίδια της Ψυχοκινητικής Αγωγής και Κινητικής Μάθησης από τους εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής Ν. Ημαθίας.

 

 

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΟ 8ο ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ

Τη Πέμπτη   25  Οκτωβρίου  2012   τα παιδιά του 8ου Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας έπαιξαν με μεγάλο ενθουσιασμό και τα παιχνίδια του "λύκου"  στην αυλή του σχολείου τους. Μαζί με τους δασκάλους  τους: Μπούκου Θεοδώρα, Νούλα Βασιλειάδου, Γιώργο Μαμαλίγκα, Πόπη Σουρανάκη, το γυμναστή Γιώργο Κλαζίδη   και τη βοήθεια του διευθυντή κ. Μήγγου Δημήτρη οι μαθητές /τριες παρακολούθησαν τη θεωρία του βιβλίου «Ο λύκος στο σχολείο; Πάει χάλασε και αυτός»  από την  κ. Μάγκου Νατάσα. Τα μαθήματα της  γλώσσας και των μαθηματικών έγιναν κατανοητά μέσα από παιγνιώδεις  δραστηριότητες  και στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης τα  απέδρασαν στο δάσος του παιχνίδια  και της φαντασίας κάνοντας πρακτική εξάσκηση με  παιχνίδια ψυχοκινητικής αγωγής και κινητικής  μάθησης.

    Ο λύκος αποχαιρέτησε τα παιδιά δίνοντας την υπόσχεση στους μεγαλύτερους μαθητές  ότι θα επισκεφθεί ξανά  το σχολείο για να παίξει παιχνίδια Κυκλοφοριακής Αγωγής!

Το βιβλίο  «Ο λύκος στο σχολείο; Πάει χάλασε και αυτός»  (Εκδόσεις Χριστοδουλίδη) συμμετέχει στο Πιλοτικό Πρόγραμμα του Εθνικού  Κέντρου Βιβλίου(ΕΚΕΒΙ) για την ενίσχυση την Φιλαναγνωσίας που πραγματοποιείται   υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΡΥΓΟΥ ΣΤΟΝ ΑΜΠΕΛΩΝΑ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΑΣΒΕΣΤΟΠΕΤΡΑ

Την Παρασκευή 5 Οκτωβρίου 2012 οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και  Δημ. Σχολ.  Ασβεστόπετρας μαζί με τους δασκάλους τους(Νάκη Βάσω, Κώστα Γουτουχίδη , Φαννή Σίσιου, Καλλιόπη  Σαουλίδου, Αθηνά Μίγγου και το διευθυντή του σχολείου κ. Ιωαννίδη Λουκά). πήραν μαθήματα …τρύγου στον αμπελώνα του χωριού. Μια βιωματική εμπειρία, από αυτές που στερούνται τα παιδιά μας σήμερα, έφερε τους μαθητές κοντά στη φύση και τις γεωργικές εργασίες γνωρίζοντας  τις ποικιλίες των σταφυλιών(ροδίτη, βουλγαρικό, μοσχάτο, ξυνόμαυρο, γαλλικό, καπερνέ και ποπόλκα) καθώς και όλα τα στάδια παραγωγής του κρασιού.
    Με τις ευλογίες του ιερέα του χωριού,του πατρό Θεόδωρου άρχισε ο τρύγος. Τα παιδιά ,ενθουσιασμένα σε όλη τη διάρκεια της διαδρομής τους για τον αμπελώνα αλλά και της παραμονής τους σε αυτόν, συνεργάστηκαν άψογα για να τρυγήσουν τα σταφύλια με κορυφαίους τρυγητές …τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγού! Η συνεργασία μικρών και μεγάλων μας γύρισε σε άλλες εποχές όπου οι άνθρωποι καταργώντας το «εγώ» τους δούλευαν βοηθώντας ο ένας τον άλλον.

   

   Μετά τον τρυγητό δάσκαλοι και μαθητές  ξεκουράστηκαν απολαμβάνοντας  τις παραδοσιακές λιχουδιές που ετοίμασε η   κυρία  Βαρβάρα  Γουτουχίδου μαζί με τη νύφη της Ελένη !

   Την επόμενη μέρα τα παιδιά πάτησαν τα σταφύλια γνωρίζοντας τον σύγχρονο αλλά και τον παραδοσιακό  τρόπο παραγωγής μούστου!

  Τα μαθήματα παραγωγής μούστου τελείωσαν με τα μουστοκούλουρα που έφτιαξαν οι ίδιοι οι μαθητές με τις δασκάλες τους στο σχολείο  και έψησαν οι μητέρες των παιδιών.

   Όλοι όσοι συμμετείχαν στη διαδικασία του τρύγου, μικροί και μεγάλοι, έζησαν  μια ανεπανάληπτη εμπειρία που θα τη θυμούνται πάντα με χαρά και νοσταλγία.

                                                                                              Μάγκου Νατάσα

γυμνάστρια

στο 5ο Δημ. Σχολ. Πτολ/δας

και Δημ. Σχολ. Ασβεστόπετρας

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΣΤΟ 11ο ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ

   Τη Δευτέρα  1  Οκτωβρίου  2012   τα παιδιά του 11ου Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας υποδέχτηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό το "λύκο" και τα παιχνίδια που περιέχονται στο  βιβλίο «Ο λύκος στο σχολείο; Πάει χάλασε και αυτός»  της  κ. Μάγκου Νατάσας (Εκδόσεις Χριστοδουλίδη). Ο «λύκος» συμμετέχει στο Πιλοτικό Πρόγραμμα του Εθνικού  Κέντρου Βιβλίου(ΕΚΕΒΙ) για την ενίσχυση την Φιλαναγνωσίας που πραγματοποιείται   υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

     Με την βοήθεια των δασκάλων: Θεοδοσιάδου Αθηνά, Κώτση Γιώτας, Κοτανίδου Σοφίας, Καρανικόλα Στέλλας, Καψή Δώρας, Χατζηδίγκα Ναταλίας, Μάντζιου Ευαγγελίας, Ιωαννίδη Ιωάννη, Παπαζιάκα Βασιλικής, Φωτάκη Ευαγγελίας, Μαρασλίδης Στέλιου, Παπαδοπούλου Παρασκευής, Κατσούτα Αντώνη, Γιαννίτση Ελένης και του διευθυντή του σχολείου Αποστόλη  Μητρούλη πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση με την συμμετοχή όλων των μαθητών.Tα παιδιά έπαιξαν  παιχνίδια ψυχοκινητικής αγωγής και κινητικής μάθησης που μαζί με τη  διασκέδαση περιείχαν  και την παράλληλη γνώση  στο μάθημα των μαθηματικών,  της ελληνικής  και αγγλικής γλώσσας, της μελέτης του περιβάλλοντος και της Αγωγής Υγείας.  Ο λύκος αποχαιρέτησε τα παιδιά της Ε΄-ΣΤ΄ τάξης δίνοντας συμβουλές ώστε να αποκτήσουν σωστές διατροφικές  συνήθειες  και να καταπολεμήσουν την  υποκινητικότητα και τις  ανθυγιεινές συνήθειες παίζοντας τα παιχνίδια του!

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ «ΛΥΚΟΥ» ΣΤΟ 5ο ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧ. ΑΣΒΕΣΤΟΠΕΤΡΑΣ

    Η 26η Σεπτεμβρίου καθιερώθηκε ως Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών στις 6 Δεκεμβρίου 2001 από το Συμβούλιο της Ευρώπης.   Με την ευκαιρία της ημέρας, μια σειρά από εκδηλώσεις οργανώνονται ανά την Ευρώπη όπου περιλαμβάνονται χάπενινγκ για παιδιά με προγράμματα στο ραδιόφωνο και την τηλεόραση, μαθήματα για κάποια γλώσσα και συνέδρια.



Με αφορμή της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών οι μαθητές του 5^ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας και Δημοτικού Σχολείου Ασβεστόπετρας 2012  (λόγω της απεργίας την Τετάρτη 26 Σεπτεμβρίου)  γιόρτασαν την ημέρα αυτή στις 25-09-2012 και 27-09-αντίστοιχα με δράσεις ψυχοκινητικής αγωγής στην αυλή των σχολείων τους. Τις προηγούμενες ημέρες τα παιδιά των δύο σχολείων προετοιμάστηκαν ζωγραφίζοντας  το υλικό με τα γράμματα από το ελληνικό και αγγλικό αλφάβητο.

    Με την συνεργασία των καθηγητών γαλλικής γλώσσας κυρίας  Ροζέτα Γκάλο και Χρυσούλας Ζεϊμπέκη τα παιδιά έπαιξαν στην αυλή του 5^ου Δημοτικού παιχνίδια εγγραμματισμού της γαλλικής γλώσσας. Συνέχισαν με παιχνίδια από το βιβλίο : «Ο λύκος στο σχολείο; Πάει χάλασε και αυτός»  (Εκδόσεις Χριστοδουλίδη) για την εκμάθηση της ελληνικής και αγγλικής γλώσσας  και η εορταστική ημέρα έκλεισε  δίνοντας αγώνες με τα αγαπημένα τους αθλήματα.

 Στην εκδήλωση της ημέρας βοήθησαν  οι εκπαιδευτικοί των δύο σχολείων.

από 5ο Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας:

Βαϊράμη Τασούλα, Ζανίδου Ντίνα,  Ευφραιμίδου Δήμητρα, Χρήστος Ιωαννίδης, Αναστασιάδου Κατερίνα,  Ευανθία Τσουμίτα,  Αθανασία Κολέτση, Σουλίδης Χρήστος, Λίζα Μιχαηλίδου  και ο Δ/ντής του Σχολείου  Ασπράγκαθος Γιώργος, 

Aπό το Δημ. Σχ. Ασβεστόπετρας:

Καλλιόπη Σαουλίδου, Κωνσταντίνος Γουτουχίδης, Βασιλική Νάκη,  Μήγκου Αθηνά , Γουτουχίδης Κωνσταντίνος  και ο Διευθυντής του σχολείου Ιωαννίδης Λουκάς.

Επιμέλεια:

Μάγκου Νατάσα

γυμνάστρια 

στο 5^ου Δημ. Σχολ. Πτολεμαΐδας

και Δημ. Σχολ. Ασβεστόπετρας

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ -"Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΙΣ 11 ΓΑΤΕΣ"-ΜΙΚΡΗ ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΔΑ

Στον«κήπο με τις 11 γάτες» τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Ασβεστόπετρας στις8-06-2012 και τα παιδιά του 5ου Δημοτικού Σχολείου Πτολεμαΐδας στις 13-06-2012 πραγματοποίησαν τις εκδηλώσεις τελετής λήξης του σχολικού έτους 2011-2012.

Στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς που πέρασε οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων των δύο σχολείων συνεργάστηκαν μεταξύ τους για να αποδώσουν κινητικά το παραμύθι «Ο κήπος με τις 11 γάτες»σχεδιάζοντας νοηματοδοτημένες δράσεις με χορό, μουσική και παιχνίδια ψυχοκινητικής Αγωγής. «Ο κήπος με τις 11 γάτες» είναι ένα παραμύθι πρόληψης ενάντια στις εξαρτησιογόνες ουσίες του Ιταλού ψυχολόγου και συγγραφέα Λουτσιάνο Μοράτι.

Έτσι με θεατές δασκάλους, γονείς και παππούδες στο πρώτο μέρος της εκδήλωσης τα παιδιά με χορευτικά δρώμενα απέδωσαν το παραμύθι με έναν εναλλακτικό τρόπο όπως πραγματοποιήθηκε στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Το μακιγιάζ στις …11 γάτες επιμελήθηκαν οι μητέρες των παιδιών.

Η έναρξη του παραμυθιού έγινε με τις σάλπιγγες των γατο-μουσικών και το χορό της γατίσιας κοινωνίας όπως την φαντάστηκαν τα ίδια τα παιδιά της Α–Β΄τάξης των δύο σχολείων αλλά και τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Ασβεστόπετρας.

Τη γιορτινή ατμόσφαιρα όμως ήρθε να χαλάσει ο πειρασμός για πλαστή αισιοδοξία και χαρά με μαγικά φίλτρα-καραμέλες. Τα παιδιά της Γ΄-Δ΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου Ασβεστόπετρας και Γ΄τάξης του 5ου Δημοτικού Σχολείου πολύ όμορφα αναπαράστησαν χορευτικά αυτό που συμβαίνει και στις οργανωμένες κοινωνίες.

Τις μαριονέτες στα χέρια αυτών που διακινούν τις ουσίες αναπαράστησαν τα κορίτσια της Ε2 τάξης του 5ου Δημοτικού και της Γ΄-Δ΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου Ασβεστόπετρας. Στη συνέχεια έλυσαν τα δεσμά από ουσίες και εξαρτήσεις με την αληθινό ελιξίριο ζωής που είναι ο χορός και η μουσική έχοντας την συμπαράσταση των αγοριών της Γ΄-Δ΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου Ασβεστόπετρας και των κοριτσιών της Ε1 τάξης του 5ου Δημοτικού οι οποίοι χορογράφησαν μόνοι του τις εξαίρετες χορογραφίες.

Η έναρξη της μικρής παραολυμπιάδας έγινε με θεαματικό τρόπο στο δεύτερο μέρος της εκδήλωσης από παιδιά και εκπαιδευτικούς. Πραγματοποιήθηκαν δύο αθλήματα παραολυμπιακών αγώνων Μπότσια και Sitting volley και έτσι γονείς και παιδιά γνώρισαν τα δύο αθλήματα από κοντά βλέποντας ότι η πραγματική δύναμη αντλείται από την ανάγκη για δημιουργία, δράση και επικοινωνία με ζωντανό παράδειγμα ΖΩΗΣ τους αθλητές των Παραολυμπιακών αγώνων!!!

Μαθήματα κυκλοφοριακής Αγωγής έδωσαν οι μαθητές της Δ΄τάξης του5ου Δημοτικού στην Αγγλική γλώσσα με την κα Αφροδίτη Κέμου. Η εκδήλωση έκλεισε με παραδοσιακούς χορούς:

Κυνηγητό,Ζωναράδικο, Τικ, αργό και γρήγορο χασάπικο όπου γονείς, εκπαιδευτικοί ,παππούδες και γιαγιάδες ενώθηκαν σε μια χαρούμενη συντροφιά.

Συγχαρητήρια στους μαθητές των δύο Δημοτικών Σχολείων!!!

Από 5ο Δημ.Σχ. Πτολεμαΐδας

Χρήστος Ιωαννίδης, Πουτουρίδου Σούλα Βαϊράμη Τασούλα, Ζανίδου Ντίνα,Αναστασιάδου Κατερίνα, Ροζέτα Γκάλο,Παναγιωτίδου Παναγιώτα, Αφροδίτη Κέμου, Ζεϊμπέκη Χρυσούλα, Ζάπτση Ευαγγελία, Χρήστος Παπαδόπουλος, ο Δ/ντής του Σχολείου Ασπράγκαθος Γιώργος, η πρόεδρος του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων κ. Θεοδώρου Έφη με τις μητέρες όλων των παιδιών.

Aπό το Δημ. Σχ. Ασβεστόπετρας

Καλλιόπη Σαουλίδου,Κωνσταντίνος Γουτουχίδης, Βασιλική Νάκη, Κέλλυ Πιλαλίδου, και ο Διευθυντής του σχολείου Ιωαννίδης Λουκάς.

Επιμέλεια:Μάγκου Νατάσα

γυμνάστρια στο 5^ου Δημ. Σχολ. Πτολεμαΐδας

και Δημ. Σχολ.Ασβεστόπετρας

    

ΔΙΑΚΟΠΕΣ ΜΕ ΤΟ ΛΥΚΟ-ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ -3ο ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ

   Την Τρίτη 5 Ιουνίου 2012   τα παιδιά του 3ου Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας υποδέχτηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό το "λύκο" από το βιβλίο «Ο λύκος στο σχολείο; Πάει χάλασε και αυτός»  της  κ. Μάγκου Νατάσας που κυκλοφορεί από  τις Εκδόσεις Χριστοδουλίδη!!! Ο «λύκος» συμμετέχει στο Πιλοτικό Πρόγραμμα του Εθνικού  Κέντρου Βιβλίου(ΕΚΕΒΙ) για την ενίσχυση την Φιλαναγνωσίας που πραγματοποιείται   υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

     Με την βοήθεια των δασκάλων: Kατερίνας  Τζάτζου, Ελένης Γιαννακοπούλου, Γιώργου Τσιλφίδη, Φωτεινής Κοντογούνη, Γιώτας Καλαφάτη, Γαλάτειας Καμένη, της γυμνάστριας Αγγελίδου  Νώπης και του διευθυντή του σχολείου Πολυχρονιάδη Ιάκωβου  πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση λύκου με θέμα: «Οι καλοκαιρινές διακοπές του  λύκου»!!!   

     Tα παιδιά έφτιαξαν τη θαλασσινή μάσκα  του λύκου για να κάνουν καταδύσεις μαζί του στις ελληνικές θάλασσες,  ταξίδεψαν με το υποβρύχιο του λύκο για  να σώσουν  τις χελώνες καρέτα- καρέτα, απέφυγαν ύφαλους και μελτέμια, έπαιξαν παιχνίδια με έναν  καλόκαρδο καρχαρία και έδωσαν αγώνες beach  volley με μπαλόνια .  Ο λύκος αποχαιρέτησε τα παιδιά της Γ΄ τάξης  με μία πρωτότυπη  χορογραφία  για να την  αξιοποιήσουν στις «Όρνιθες» του Αριστοφάνη με τη συνάδελφος των καλλιτεχνικών κ. Γαλάτειας στη τελετή  λήξη της σχολικής χρονιάς!!!

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΜΝΗΜΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ

   Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 30 Μαΐου 2012 τρίπτυχο εκδηλώσεων για την Άλωση της Κωνσταντινούπολης στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας.

    Η εκδήλωση  η οποία διοργανώθηκε από τις εκπαιδευτικούς : Βαϊράμη Τασούλα, Ζανίδου Ντίνα, Παναγιώτα Παναγιωτίδου, Αφροδίτη Κέμου και Μάγκου Νατάσα με την αμέριστη συμπαράσταση του Διευθυντή του 5ου Δημ. Σχ. κ. Ασπράγκαθο Γιώργο παρουσιάστηκε από τους μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄τάξης του σχολείου.

   Στο πρώτο μέρος οι μαθητές της Ε΄1και Ε2 παρουσίασαν μαζί με τις δασκάλες τους, κυρίες Ντίνα και Παναγιώτα , μαρτυρίες των ανθρώπων που ήρθαν από τις αλησμόνητες πατρίδες, θρύλους και παραδόσεις. Τραγούδησαν τον ξεριζωμό, τον πόνο αλλά και την ελπίδα αυτών των ανθρώπων «…πάλι με χρόνια με καιρούς πάλι δικά μας θα ’ναι» .

  

  

    Στο δεύτερο μέρος με βίντεο και φωτογραφίες παρουσιάστηκε το χρονικό της Μικρασιατικής καταστροφής από την κ. Βαϊράμη Τασούλα. Η κ. Βαϊράμη στην εισήγησή της εστίασε και σε ένα από τα χαρακτηριστικά του ανθρώπου που τον βοηθά να εξελίσσεται: στην ικανότητά του να ξεχνά. "Αυτή η ικανότητα, είπε, είναι ιδιαίτερα χρήσιμη, διότι, αν βασανίζονταν ο άνθρωπος από τις μνήμες του παρελθόντος, όπως,πχ., απώλεια προσφιλών προσώπων ή άλλα δυσάρεστα συμβάντα, θα ήταν σίγουρα δυστυχισμένος. Από την άλλη όμως δεν πρέπει να είμαστε αποκομμένοι από τα γεγονότα του παρελθόντος και την ιστορία των προγόνων μας, διότι, αν στηριχτούμε σε αυτά, θα πορευτούμε καλύτερα στο μέλλον. Επιπλέον, είναι απαραίτητο να έχουμε πάντα υπόψη μας το γνωστό ρητό«το πάθημα γίνεται μάθημα».

   Ακολούθησε η προβολή της Λαογραφικής Έκθεσης με Μικρασιάτικα κειμήλια. Η Έκθεση Μικρασιάτικων κειμηλίων που έγινε στην αίθουσα της Φιλολαϊκής Εταιρείας τον Μάϊο το1996 διοργανώθηκε από την κ. Μάγκου Νατάσα με την βοήθεια των εκπαιδευτικών του 11^ου Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας. Η συλλογή περιελάμβανε κειμήλια χειροποίητης τέχνης, μοναδικής τεχνοτροπίας, δυσεύρετα στις μέρες μας που διέθεσαν οι κυρίες Μαρτινάκη Χρύσα, Δαφνιτίδου –Τρίμπου Μαρία, Αμανατίδου Αικατερίνη,Τσακαλίδου Ρούλα, Καρακουλάκη Μαρία, Καΐδου Παναγιώτα καθώς και πολλών ακόμη Μικρασιατών της επαρχίας Εορδαίας.

   Οι κυρίες άνοιξαν με ενθουσιασμό τα σεντούκια γονιών και γιαγιάδων και έβγαλαν τα καλοδιατηρημένα κειμήλια από τις Σκαμνιές, την Πάνορμο, τα Κουβούκλια, το Γαλατά, την Κωνσταντινούπολη και με εμπιστοσύνη και συγκίνηση διέθεσαν τα τεκμήρια του πολιτισμού τους, που τόσα χρόνια φύλαξαν με θρησκευτική ευλάβεια. Tα εκθέματα κόσμησαν την απρόσωπη αίθουσα της Φιλολαϊκής Εταιρείας που απέκτησε για μία εβδομάδα χίλια πρόσωπα που μαρτυρούσαν τις λύπες τις χαρές αυτών των ανθρώπων.

   Τα υφαντά μιντερλίκια και οι πετσέτες, οι ολομέταξες κουβέρτες με τα μαξιλάρια, οι χειροποίητες μπάντες, τα τραπεζομάντηλα και τα πετσετάκια για τους κουραμπιέδες, οι ομορφοκεντημένες <<ΚΑΛΗΜΕΡΕΣ>>, ο σοφράς με τα πορσελάνινα ή μπακιρένια πιάτα, ανάλογα με την οικονομική επιφάνεια και την κοινωνική τάξη του κάθε  νοικοκύρη, οι «παλαμαριές» (προστατευτικές θήκες της παλάμης για το θερισμό), το επιβλητικό μπρούντζινο μαγκάλι από την Πόλη, ο ατλαζένιος μποχτσάς που τύλιγαν τα δώρα του γαμπρού και της νύφης και τέλος η ατλαζένια νυφιάτικη φορεσιά με τα πασούμια ταξίδεψαν τους μαθητές του 5ου Δημοτικού  Σχολείου Πτολεμαΐδας σε μια αλλοτινή εποχή, τότε που η ζωή είχε άλλη ομορφιά, οι άνθρωποι ήταν πιο κοντά ο ένας στον άλλο και χαιρόταν με την κάθε στιγμή!!!

     

  Στο τρίτο μέρος της εκδήλωσης οι μαθητές των Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεων χόρεψαν στην αυλή του σχολείου μαζί με τις δασκάλες παραδοσιακούς χορούς:Κυνηγητό, Ζωναράδικο, Τικ, Χασάπικο Πολίτικο, αργό και γρήγορο.

  

 

«Τα εγκλήματα δεν παραγράφονται, οι μνήμες δεν σβήνουν, μένουν και πρέπει να μείνουν για εθνική αυτογνωσία, εθνική προστασία και τέλος για εθνική δικαιοσύνη».

Μάγκου Νατάσα

γυμνάστρια

στο 5ο Δημ. Σχολ. Πτολ/δας

και Δημ. Σχολ. Ασβεστόπετρας