«Πρόκειται για ένα πολύ εύχρηστο και ευχάριστο εργαλείο που στηρίζεται σε βασικές αρχές της μάθησης.
Σύμφωνα με τις σύγχρονες θεωρίες της σχολικής ψυχολογίας, κυρίως στην προσχολική αλλά και την πρώιμη σχολική ηλικία η μάθηση πρέπει να είναι αποτέλεσμα πολυαισθητηριακών μεθόδων. Αυτό σημαίνει ότι για να μάθει το παιδί «κάτι» πρέπει αυτό το «κάτι» να του γίνει βίωμα. Το περιεχόμενο αυτού του βιβλίου ακολουθεί αυτή τη λογική. Πέρα όμως από την επιστημονική του τεκμηρίωση, χρησιμοποιώντας το καθημερινά στη δουλειά, τόσο σε τυπικό πληθυσμό όσο και σε ειδικό (μαθησιακές δυσκολίες, νοητική υστέρηση, αυτισμός ,Σύνδρομα), ανακάλυψα ότι πρόκειται για ένα πολύ ευχάριστο εργαλείο. Τα παιδιά πλέον μαθαίνουν ακολουθώντας όχι τα κλισέ ενός παραδοσιακού μαθήματος, αλλά μέσα από το παιχνίδι. Επίσης ως Μουσικός Παιδαγωγός στον τομέα την ενασχόλησής μου με το τμήμα της μουσικής προπαιδείας άντλησα πολλές ιδέες και τις προσάρμοσα στις εκάστοτε απαιτήσεις και στόχους μου.
Κάθε φορά που χρησιμοποιούσα το παραπάνω υλικό έβλεπα τα παιδιά να ενθουσιάζονται και να συμμετέχουν αβίαστα.
Πρόκειται για ένα βιβλίο που διεγείρει τη φαντασία του παιδιού, πράγμα πολύ σημαντικότερο και από την ίδια τη μάθηση».
Ρέλκα Γεωργία
Ψυχολόγος-Λογοθεραπεύτρια και Μουσικός παιδαγωγός
Στο βιβλίο: «Ο λύκος στο σχολείο; Πάει χάλασε και αυτός» υπάρχουν παιχνίδια ψυχοκινητικής αγωγής όπου τα παιδιά μαθαίνουν με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο έννοιες και αριθμούς, σχήματα και γράμματα . Η ψυχοκινητικής αγωγής είναι μία σύγχρονη μέθοδος η οποία καλλιεργεί τις αντιληπτικές ικανότητες των παιδιών ενώ συγχρόνως προσφέρει τη γνώση και την ψυχαγωγία!!! Το βιβλίο είναι κατάλληλο για εκπαιδευτικούς, λογοθεραπευτές, εργασιοθεραπευτές, γονείς και για όσους ασχολούνται με παιδιά.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου