Αγωγή Υγείας και Διατροφή στα Σχολεία

ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

  Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη  24 Νοεμβρίου 2011 η ημερίδα των Καθηγητών Φ. Αγωγής Ν. Κοζάνης  στην αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου της Επαρχίας Εορδαίας.  Την ημερίδα διοργάνωσε ο Σύλλογος Καθηγητών Φ. Αγωγής με το σχολικό Σύμβουλο κ. Γεώργιο Μαθά.  Τα θέματα που αναλύθηκαν ήταν:

1.    « Αγωγή  Υγείας και Διατροφή στα Σχολεία», με εισηγήτρια την κ. Μάγκου Νατάσα, Εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής Π/θμιας Εκπαίδευσης .

2.   «Η ψυχή του Παιδιού και η Ψυχή του Γυμναστή» με εισηγητή τον Αρχιμανδρίτη πατήρ Νικηφόρο Μανάδη που πραγματοποιήθηκε στις 24 Νοεμβρίου 2011 στην αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Εορδαίας .

Στην ημερίδα η κ. Μάγκου  Αναστασία  παρουσίασε τις Ερευνητικές εργασίες από το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας των παιδιών του 5^ου Δημοτικού Σχολείου και Δημοτικού Σχολείου Ασβεστόπετρα .

Με την άριστη συνεργασία των εκπαιδευτικών, διευθυντών  και γονέων  των δύο σχολείων εκπονήθηκε το Ερευνητικό Πρόγραμμα με τίτλο:

«ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ».

 

Σκοπός της εκπόνησης  του Προγράμματος Αγωγής Υγείας ήταν:

·        Να γνωρίσουν τα παιδιά το σώμα τους και βασικές του λειτουργίες.

•      Nα γνωρίσουν τις βασικές ομάδες των  τροφών.

•      Να αποκτήσουν σωστές διατροφικές  συνήθειες.

•      Να κατανοήσουν τις έννοιες της παχυσαρκία και υποκινητικότητας. 

Επιμέρους σκοποί

•      Να δώσουν σχήμα στην ήδη υπάρχουσα γνώση και τη δυνατότητα να  την συσχετίσουν με τη σχολική ζωή.

•      Να απελευθερώσουν ενέργεια, σκέψεις ιδέες, συναισθήματα.

•      Να μπορέσουν  να αντιδράσουν κινητικά, συναισθηματικά, νοητικά στα συνεχώς μεταβαλλόμενα ερεθίσματα του περιβάλλοντος.

Κατά τον σχεδιασμό  των δράσεων  στο ερευνητικό πρόγραμμα η κ. Μάγκου προτεραιότητα έδωσε στους παρακάτω διαύλους επικοινωνίας:

1.  ΑΦΟΥΓΚΡΑΣΜΟ

2. ΝΟΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ

3. ΣΧΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΗΔΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΓΝΩΣΗΣ

4. ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΥΣΧΕΤΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ

5.  ΣΩΣΤΑ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟ ΧΡΟΝΟ

6. ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

    Για να επιτευχθούν οι παραπάνω στόχοι αξιοποιήθηκε  το παιδαγωγικό εργαλείο της Ψυχοκινητικής Αγωγής  μίας σύγχρονης μεθόδου που καλλιεργεί τις αντιληπτικές ικανότητες των παιδιών ενώ συγχρόνως προσφέρει τη γνώση και την ψυχαγωγία!!!

Στη συνέχεια της ημερίδας τη σκυτάλη  πήρε ο  Αρχιμανδρίτης πατήρ Νικηφόρος για να μιλήσει για πνευματική και ψυχική τροφή με πνευματικές βιταμίνες, όπως είπε ο γέροντας, μέσα από τα Μονολόγια του  Αγίου Αυγουστίνου.

Ευλόγησε τους Καθηγητές Φυσικής Αγωγής λέγοντας ότι  Ὁ Θεὸς δὲν μπορεῖ  νὰ βρεθῆ οὔτε μὲ τὶς ἐξωτερικὲς αἰσθήσεις, οὔτε μὲ τὶς ἐσωτερικές. Ο πατήρ Νικηφόρος ανέπτυξε του Αγίου Αυγουστίνου  Κεκραγάριον για να γίνει κατανοητή η αλήθεια και το φως  του Θεού.

Αγίου Αυγουστίνου Κεκραγάριον

Μονολόγια Κεφ. 31

Μετάφραση Αρ.Νι.Μα.

Κεφάλαιο 31

Κύριε, «Πλανήθηκα σὰν τὸ χαμένο πρόβατο» (Ψαλμὸς 118,176), ἀναζητώντας ἔξω, αὐτὸν ποὺ ὑπῆρχε μέσα μου. Κουράστηκα πολὺ ἀναζητώντας ἐσένα, ἔξω ἀπὸ μένα. Ἐσὺ ὅμως κατοικῆς μέσα μου, ἀρκεῖ μόνο ἐγὼ νὰ ἐπιθυμῶ ἐσένα. Περιδιάβηκα στενοδρόμια καὶ πλατεῖες τοῦ κόσμου τούτου ἀναζητώντας ἐσένα καὶ δὲν σὲ βρῆκα. Αὐτὸ ἔγινε ἐπειδὴ σὲ ἀναζητοῦσα ἔξω, ὄχι καλῶς, αὐτὸ ποὺ ἦταν μέσα μου. Ἔστειλα τοὺς δικούς μου Ἀγγέλους. Δηλαδὴ ὅλες τὶς ἐξωτερικὲς αἰσθήσεις νὰ σὲ ἀναζητήσουν καὶ δὲν σὲ βρῆκαν, ἐπειδὴ δὲν ἀναζητοῦσαν καλά. Ὦ φῶς μου, Θεέ μου, ποὺ μὲ φώτισες. Βλέπω, ὅτι ἐγὼ δὲν σὲ ἀναζητοῦσα ὀρθὰ μὲ τὶς αἰσθήσεις. Διότι ἐσὺ ἤσουν μέσα μου, ἐνῶ ἐκεῖνες δὲν ἀντελήφθηκαν, ὅτι ἐσὺ εἰσῆλθες μέσα.

Βέβαια τὰ μάτια εἶπαν. Ἀφοῦ αὐτὸς δὲν εἶχε χρῶμα, ἄρα δὲν πέρασε ἀπὸ μᾶς. Ἡ ἀκοὴ εἶπε. Ἀφοῦ δὲν ἀπέδωσε ἦχο, δὲν πέρασε ἀπὸ μᾶς. Ἡ ὄσφρησι εἶπε. Ἐὰν δὲν ἔχη ὀσμή, ἄρα δὲν πέρασε ἀπὸ μένα. Ἡ γεῦσι εἶπε. Ἐὰν δὲν ἔβγαλε γευστικὰ ζουμιά, ἄρα δὲν πέρασε ἀπὸ μένα. Τέλος ἡ ἀφὴ πρόσθεσε, ἐὰν δὲν εἶναι κάτι σωματῶδες, μὴ ζητᾶς ἀπὸ μένα καμμιὰ πληροφορία.

Δὲν εἶναι, λοιπόν, σὲ ὅλα αὐτὰ ὁ Θεός μου. Δὲν ἔχει μορφὴ σώματος. Οὔτε τὴν ἡλικία τοῦ χρόνου. Οὔτε τὴ λάμψι τοῦ φωτός. Οὔτε χρωματισμό. Οὔτε γλυκὲς μελωδίες καὶ ὅσα βγάζουν γλυκὰ μελωδήματα ἢ ὅσα ἠχοῦν ὁλόγλυκα. Δὲν ἔχει τὴν εὐωδιὰ τῶν ἀνθέων, τῶν μύρων καὶ τῶν ἀρωμάτων. Οὔτε τῆς μελισσοκηρήθρας. Οὔτε τοῦ μάννα, ποὺ εἶναι οἱ ὁλόγλυκες γεύσεις. Οὔτε ἀπὸ τὰ ὑπόλοιπα ἀξιαγάπητα, ποὺ ἐπιθυμεῖς νὰ τὰ ἀγγίξης καὶ νὰ τὰ ἀγκαλιάσης. Οὔτε πάλι ὅλα ὅσα ἀντιλαμβάνονται οἱ αἰσθήσεις, μὲ αὐτὲς ποὺ συμβαίνει νὰ σὲ ἀναζητῶ. Φαντάσου, νὰ πιστεύω, ὅτι αὐτὸς εἶναι ὁ Θεός μου. Αὐτὸν δηλαδὴ ποὺ ἀντιλαμβάνονται ἀκόμη καὶ οἱ αἰσθήσεις τῶν ζώων ποὺ βόσκουν.. .

Στο τέλος της ημερίδας οι σύνεδροι αποκόμισαν καινούριες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και οι ευλογίες του γέροντα, Πατήρ Νικηφόρου, γέμισαν αγαλλίαση, δύναμη και ελπίδα τις ψυχές των γυμναστών.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ  ΣΤΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Από 5ο Δημ. Σχ. Πτολεμαΐδας

Ποτουρίδου  Ευδοξία, Βαϊράμη Αναστασία, Ζανίδου  Ντίνα , Ιωαννίδης  Χρήστος,  Ροζέτα Γκάλο, Σταυρούλα  Χαραλαμποπούλου, Αρσένης Αμανατίδης, Κατερίνα Αναστασιάδου, Ολυμπία Γαρουφαλίδου,  Ευφραμίδου  Δήμητρα,  Νίτσα Μουραλίδου,  Ο Δ/ντής του 5ου Δημ.  Σχολείου  Γκαργκάλας  Ζήσης,  η πρόεδρος του Συλ.Γονέων  Έφη Θεοδώρου με τις μητέρες όλων των παιδιών, η ηθοποιός Αμοιρίδου Βάσω και η ζωγράφος Τσαπαράκη Σοφία.

Aπό το Δημ. Σχ. Ασβεστόπετρας

Βασιλική Νάκη ,Καλλιόπη Σαουλίδου , Φανή Σίσιου , Χρήστος Σουλίδης , Νίκος Χρυσοχοΐδης,  Κωστας Γουτουχίδης,   και ο Δ/ντής του Σχ. Παπαμιχαήλ Γιώργος.

Επιμέλεια:Μάγκου Νατάσα